
Consecuencias que SI funcionan
Si te cuesta trabajo establecer consecuencias, ¡no estás sola! Nos pasa a todos. A veces parece que nada funciona y es necesario saber por qué. No podemos empujar, presionar o avergonzar a los hijos hacia un comportamiento aceptable. No funciona así.
¿Cuál es el primer paso?
Identifica qué es lo que necesita ser cambiado. Por ejemplo, ¿dice muchas groserías cuando esta enojado? En lugar de castigarlo o lavarle la boca con jabón, o intentar razonar con tu hijo cuando se siente enojado o decirle hasta de lo que se va a morir por usar esas palabras, mejor usa una Consecuencia Efectiva. Te puede funcionar mejor.
Características de Consecuencias Efectivas:
1) Están relacionadas con la falta
Castigarle la tablet por decir groserías o por chocar el coche, no esta relacionado y no enseña nada.
2) Tienen periodo de tiempo
No pueden ser para siempre. “Te voy a pedir que hagas x durante dos semanas.”
3) Hay alguna tarea o “pago”
Es decir que tu hijo debe lograr o practicar algo relacionado con el problema original. Es un comportamiento concreto, lavar los platos, llegar a la hora establecida, o no decir groserías.
4) El objetivo final es enseñarle un principio ético
La diferencia principal es que un castigo solo enseña la furia de papá/mamá. Las consecuencias enseñan un principio ético. La razón por la cual no debe actuar de esa manera.
Tu hijo se va a enojar, pos supuesto. Se puede sentir muy frustrado o que la vida es injusta. Es parte de ser humano. Y parte de ser humano es aprender a activar el auto-control y tomar mejores decisiones. La meta durante la aplicación de las consecuencias es que tenga la suficiente práctica antes de regresarle algunos privilegios.
- Le puedes decir algo así, “Entiendo que estás enojado. Gritar no te dará lo que quieres. Una vez que puedas lidiar con tu enojo, platicamos.”
No necesitas dar más explicaciones ni justificar tus decisiones. Seguramente dirá pestes de ti con sus amigos y le tomará tiempo saber hacia dónde vas con tus consecuencias, pero eventualmente, –bajo tu firmeza y cariño– como les gusta la libertad y los privilegios, hará lo correcto.
¿Cómo usar las Consecuencias?
El privilegio es su motivador. El quitárselo es un incentivo para que siga las reglas de casa, aunque no esté de acuerdo con estas reglas.
Necesitas conocer a tu hijo, es posible que a uno le importe mucho una cosa y a su hermano, no, nada y la misma consecuencia no te funcione para los dos. El privilegio debe ser algo que tu hijo realmente lo extrañe. Quita ese privilegio hasta que tu hijo complete la tarea o que le has pedido.
James Lehman sugiere que hagas una lista de privilegios y consecuencias JUNTO con tu hijo. La ventaja es que estas trabajando como un equipo para resolver un problema. No eres tu contra tu hijo, sino los dos juntos contra el problema. Es bueno que tu hijo sepa qué sucederá si rompe la regla con anticipación. Y si la rompe, aplícala, sí o sí.
Algunos hijos pretenden que no les importa. No te preocupes. Mantente firme con la consecuencia y respeta el tiempo establecido.
¿Y si no funciona?
Vuelve a analizar el tiempo y los privilegios. Si el tiempo es demasiado largo, pierden la motivación. “Si ya nunca voy a poder ir fiestas, ¿para qué estudio?”
Lo que buscamos es que los hijos sean exitosos, no aplastarlos a como de lugar.
Entonces, las consecuencias deben tener un tiempo límite, quitar un privilegio, involucrar un “pago” por sus acciones y una enseñanza. Buscamos que los hijos respondan a limites, sean responsables y que demuestren un comportamiento adecuado a su edad.
Algo muy importante de las consecuencias es que NO FUNCIONAN con niños pequeños. Pedirle a un chiquito que aprenda que si x pasa, la consecuencia es y, es pedirle un imposible. Puedes pedirle, en el momento, que si tiró el agua, la seque. Pero eso es todo.
Con los hijos mayores, poco a poco y con muchas repeticiones irán entendiendo. Sé persistente, coherente y consistente.
El comportamiento de los niños no va a mejorar de una noche a otra. No esperes perfección inmediatamente. Al igual que cualquier destreza, un mejor comportamiento necesita práctica. Cuando implementes este proceso, espera fallas. Posiblemente necesitas volver a empezar varias veces. Seguramente va a recaer y eso no necesariamente significa que la consecuencia no esta funcionando o que tu hijo es un inútil, sino que esta entrenando. Y necesitas ser muy consistente para que siga practicando.
Articulo traducido de: empowering parents. com
Photo by Thgusstavo Santana: https://www.pexels.com/photo/photo-of-boy-sitting-on-grass-3243427/
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